ATUALIZADO PARA JULHO DE 2025 (2025.2)

QUAL SUA DÚVIDA?

Tema Central
Propostas obrigatórias para o seu projeto
Explicação do Tema Central
Calendário AV1 e AV2
Por onde começar - Passo a Passo Básico
Como pedir autorização em um local que você não tem contatos
Regras do Projeto de Extensão
AV1 - Modelo e como preencher (veja vídeo e o passo a passo abaixo do vídeo)
AV1 - Título e Dicas para fazer Introdução
AV1 - Objetivos
AV1 - Caracterização da Área
AV1 - Local de Apresentação e Público Alvo
AV1 - Materiais e Métodos de Abordagem
AV1 - Resultados Esperados
AV1 - Cronograma
AV1 - Referências
AV1 - Como salvar e enviar do arquivo
AV2 - Modelo e como preencher (veja vídeo e o passo a passo abaixo do vídeo)
AV2 - Declaração de Presença - Modelo para baixar e passo a passo
AV2 - Lista ou Ata de Participação do Público - Modelo para baixar e passo a passo
AV2 - Orientações para Preencher a ATA
AV2 - Fotos e Outras Comprovações
AV2 - Como salvar e enviar do arquivo

▶ Tema Central JULHO DE 2025 (2025.2):

PROMOVENDO COMPETÊNCIAS ORGANIZACIONAIS SUSTENTÁVEL

O tema da sua extensão deve ser uma das opções abaixo:

PROPOSTA 1: Liderança Ética e Inovadora nas Organizações
Público: Estudantes de administração e gestores
Objetivo Geral: Desenvolver habilidades de liderança com foco em responsabilidade social, empatia, inovação e sustentabilidade.

PROPOSTA 2: Soft Skills para o Mercado do Futuro
Público: Estudantes do ensino médio e superior, empreendedores e empresários
Objetivo Geral: Promover o desenvolvimento de competências comportamentais como comunicação, pensamento crítico e inteligência emocional.

PROPOSTA 3: Estratégias Sustentáveis na Gestão de Equipes
Público: Profissionais e estudantes de gestão
Objetivo Geral: Ensinar práticas organizacionais que integrem desempenho, bem-estar e impacto positivo na cultura institucional.

PROPOSTA 4: “Competências Organizacionais: Desenvolvendo uma Cultura Competitiva”
Objetivo: Apresentar a importância das competências organizacionais na criação de uma cultura organizacional sólida e inovadora, destacando como missão, visão e valores podem impactar o desempenho no mercado.
Público-alvo: Estudantes e profissionais das áreas de Administração, Ciências Contábeis, Ciências Econômicas e Gestão Hospitalar.

PROPOSTA 5: “Hard Skills: Ferramentas Técnicas para o Sucesso Organizacional”

Objetivo: Colaborar com o desenvolvimento de trabalhadores e/ou funcionários com as suas das habilidades técnicas (hard skills).

Público-alvo: Estudantes e profissionais que buscam melhorar suas competências técnicas e conhecer ferramentas que impactam diretamente no desempenho das empresas e/o mercado de atuação.

PROPOSTA 6: “Liderança e Resolução de Conflitos: Competências Comportamentais no Ambiente Organizacional”

Objetivo: Explorar as soft skills (habilidades comportamentais), como liderança, comunicação eficaz e inteligência emocional, para promover um ambiente colaborativo e de alto desempenho.

Público-alvo: Futuros gestores e líderes de equipes nos diversos setores das organizações.

PROPOSTA 7: “Mapeamento e Desenvolvimento de Competências Organizacionais”

Objetivo: Ensinar na prática como identificar e mapear as competências organizacionais necessárias para o sucesso da empresa, utilizando ferramentas como matrizes de competências, metodologias ágeis e design thinking.

Público-alvo: Estudantes e profissionais interessados em desenvolver competências organizacionais aplicáveis a diferentes tipos de negócios.

PROPOSTA 8: “Competências Organizacionais: O Papel das Empresas no Desenvolvimento Sustentável”

Objetivo: Promover um debate interdisciplinar sobre como as competências organizacionais podem ser direcionadas para atender às demandas do mercado sem perder de vista os objetivos sociais e sustentáveis.

Público-alvo: Estudantes, professores e profissionais das áreas relacionadas, incluindo a comunidade em geral interessada no tema.

▶ Explicação Sobre o Tema Central:

As organizações modernas têm um desafio maior que é se manter sempre inovadoras e competitivas no mercado, levando em consideração as necessidades dos seus consumidores e clientes. Quando abordamos as competências organizacionais, estamos direcionando as características que, caso bem empregadas, podem levar a empresa para o topo. As competências organizacionais são vastas, vão desde a missão, a visão e os valores do negócio ao papel ideai do colaborador na empresa. As habilidades e competências organizacionais refletem uma série de características responsáveis pela criação da cultura organizacional e identidade das empresas, com base em seus respectivos valores.

O projeto deve visar ações educativas que promovam as competências vinculadas ao desenvolvimento relevante da empresa no mercado, envolvendo todas as suas áreas, aplicando as ferramentas corretas que irão compor o portfólio da organização ajudando- a a construir e manter uma identidade própria. Para desenvolver essas competências em uma empresa, fazemos um mapeamento de competências necessárias para o sucesso da organização. A partir disso, é possível definir quais competências precisam ser aprimoradas, desenvolvidas e quais precisam ser adquiridas do zero.

Além disso, tem o intuito de desenvolver um planejamento por competências onde são apresentados na prática à aptidão, habilidade e resolução de problemas. É a capacidade de entrega de um profissional ou o quanto ele pode oferecer à organização a partir do conjunto de suas habilidades, capacidades e conhecimentos. Tudo isso faz a diferença no mundo acadêmico (e interdisciplinar), profissional e principalmente social (com a comunidade).

▶ Calendário 📅

- AV1 - Projeto: 15/08 a 15/09/2025 (poderá ser adiada)
- AV2 - Relatório: 17/10 a 24/11/2025 (poderá ser adiada)
⚠️ Esta disciplina NÃO possui Avaliação Final.

▶ Qual o passo a passo básico?

1. Escolher o grupo ou fazer individual;

2. Procurar o local onde será apresentado o projeto, identificar o público alvo e justificar a escolha do local;

2.1. Conversar com o gestor responsável do local sobre a assinatura da declaração de comparecimento no dia da apresentação;

2.2. Inserir endereço completo do local, e se possível com fotos externas e internas(não é obrigatório inserir as fotos extenas e internas do local, mas é importante ter);

2.3. Para locais públicos(praça, parque e quadra de esporte) não é necessário de declaração assinada pelo gestor;

3. Escolher o tema;

4. Citar materiais e métodos de abordagem;

5. Justificar o motivo da metodologia escolhida;

6. Falar sobre os resultados esperados;

7. Criar um cronograma;

▶ Dica de como pedir autorização em algum local?

1. Emita a declaração de vinculo (veja como fazer aqui)

2. Tenha em mãos o tema o seu projeto, o que irá fazer e como irá apresentar seu projeto.

3. Procure o gestor ou responsável pelo local, se apresente como estudante de Administração, mostre a declaração e apresente uma prévia do seu projeto juntamente com sua idéia para apresentação e como poderá agregar para aquela empresa, escola ou qualquer outro local que esteja visitando.

4. Peça para ver o local que ele vai seder para fazer seu projeto.

5. Peça autorização para tirar fotos do local onde será feito o seu projeto e da parte externa.

> Seja educado e peça sempre autorização para tudo.

▶ Quais as Regras?

- Ser apresentado de forma presencial em locais permitidos (listados mais abaixo);

- A ação deve durar no mínimo 50 minutos;

- Seu público deve ser de no mínimo 10 pessoas maior de idade, devem assinar de forma legível a ata de participação.

- A comprovação será através de fotos. NÃO PRECISA FAZER VÍDEO.

- Poderá ser feito individual ou em grupo de até 10 pessoas;

- Declaração de comparecimento assinada pelo gestor do local;

- Fotos externa e interna do local e fotos dos alunos e da apresentação.

- É aconselhável o uso de algum material para que sua ação seja assertiva, você pode usar: banner, cartaz, slide, panfletos, camisas etc.

✅ Onde e o que pode ser feito na ação?

Onde pode:

- Escolas, bibliotecas, centros comunitários;

- Instituições de longa permanência para idosos;

- Centros educacionais, sistemas de emprego, centros de referência em

assistência social, centros de acolhimento;

- Hospitais, clínicas, unidades básicas de saúde, instituições religiosas;

- Empresas, ongs, indústrias, canteiros de obras, supermercados;

- Praças, parques, quadras de esporte e outros espaços livres (neste local não é necessário declaração de comparecimento assinada pelo gestor)

- No polo;

O que pode fazer:

- Oficinas, palestras, rodas de diálogo, minicursos e capacitações

- Consultoria e atendimento em comunidades

- Rodas de leitura e debates, apresentação de vídeos com debates;

- Ações de conscientização sobre direitos humanos, questões de saúde etc

VÍDEO EXPLICANDO OS LOCAIS ONDE PODE SER FEITO E O QUE PODE SER FEITO

❌Onde e o que NÃO pode ser feito na ação?

Onde não pode:

- Em casa;

- No prédio ou condomínio residencial;

- No salão de festas;

- Qualquer local onde tenha moradia;

O que não pode fazer:

- Ações de arrecadação e/ou doação

- Entrega de panfletos não nas ruas, parque etc

▶ Cursos que podem criar grupos juntos:

• ADMINISTRAÇÃO

• CIÊNCIAS CONTÁBEIS

• CIÊNCIAS ECONÔMICAS

• SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO HOSPITALAR

▶ Quais as Regras para Criação do Grupo

- Grupos de 2 a 10 alunos;

- Todos os alunos devem ser da mesma faculdade;

- Todos os alunos devem ser da mesma área temática; (veja acima a lista de cursos que podem fazer juntos)

- Todos os alunos da mesma modalidade, somente EAD 100% digital ou somente EAD Ao Vivo, esses dois não podem criar grupos juntos;

- Alunos que moram em cidades próximas podem fazer juntos, independente se são de polos diferentes, mas todos precisam estar presentes e juntos de forma presencial no dia da execução do projeto;

- Alunos que estão em outro país, podem fazer normalmente de forma individual;

- Cada membro do grupo deve enviar o mesmo projeto e relatório em seu AVA de forma individual, se apenas um membro do grupo enviar, os outros vão zerar. Por isso TODOS devem enviar;

VÍDEO EXPLICANDO AS REGRAS SE FOR FEITO EM GRUPO:

▶ AV1

Relatório com os dados do planejamento do seu projeto, vale 10 pontos, nele vai colocar tudo que você tem em mente sobre a execução da sua ação em cada campo específico (data, horário, local, cidade, materiais que você pretende utilizar, os objetivos da sua ação etc)

VEJA NO VÍDEO ABAIXO COMO PREENCHER A AV1

BAIXAR MODELO
(Veja Aqui o Passo a Passo de Como Preencher AV1)

▶ Título do Trabalho:

Crie um título mesclando o tema central, o tema da proposta que você escolheu, área temática e local.

▶ Introdução (Por Eyshila):

Este é um dos elementos mais importantes do seu relatório. Recomenda-se que se apresente o tema de forma geral e contextualize a importância do assunto de maneira clara e coesa. Usar citações indiretas de autores reconhecidos — por exemplo, pode-se recorrer a autores como Paulo Freire ou Edgar Morin —, sempre apresentando a ideia com suas próprias palavras. Eles devem desenvolver no mínimo quatro parágrafos:

1. Parágrafo 1: Apresentar o tema de forma ampla e motivar o leitor. Inserir uma citação indireta de um autor, como: segundo Morin, a complexidade dos fenômenos sociais exige abordagem multidisciplinar.

2. Parágrafo 2: Aprofundar a justificativa, inserindo outra citação indireta diferente, como de Freire, sobre a importância da educação como prática de liberdade.

3. Parágrafo 3: Especificar como o tema se relaciona com o local — sugere-se um exemplo real usando dados do IBGE, e explicar que o leitor deve buscar os dados de sua cidade. Por exemplo, em Aracaju, a estimativa populacional em 2024 era de 628 849 habitantes, com densidade de 3 308,89 habitantes por km².

4. Parágrafo 4: Conectar o tema com essa realidade local (mesmo que aqui seja um exemplo), ressaltando como o projeto pode fazer sentido no contexto do município. Deixe claro que os autores devem adaptar essa argumentação à nova cidade e aos dados que coletarem.

⚠️ ATENÇÃO ⚠️

sua introdução deve conter citações diretas e/ou indiretas de acordo com a norma ABNT NBR 10520/2023 - Veja aqui a explicação detalhada de como fazer citações

🔴 NÃO É OPCIONAL, SUA INTRODUÇÃO DEVE CONTER CITAÇÕES SOBRE O TEMA PROPOSTO RETIRADAS DE DOCUMENTOS CIENTÍFICOS(artigos, livros, periodicos etc)🔴

Dicas de sites para pesquisa acadêmica

▶ Objetivos (Por Eyshila):

Nesta seção, devem copiar e colar o objetivo geral da carta do corretor (fornecido por quem está escrevendo) e, em seguida, criar três objetivos específicos, todos iniciando com verbos no infinitivo:

1. Objetivo geral: deve ser colado integralmente conforme a carta.

2. Objetivos específicos: três frases, cada uma com verbo no infinitivo, como:

• Promover o entendimento…

• Desenvolver estratégias…

• Estimular a participação…

Cada parágrafo pode detalhar um dos objetivos específicos, justificando por que foram escolhidos e como contribuem ao objetivo geral.

▶ Caracterização da Área (Por Eyshila):

Aqui, eles devem apresentar dados oficiais sobre a cidade/local de apresentação — idealmente do IBGE — e contextualizar no mínimo em quatro parágrafos:

1. Parágrafo 1: indicar a cidade e sua importância territorial, por exemplo Aracaju tem área de cerca de 182 km² e população estimada de 628 849 em 2024.

2. Parágrafo 2: descreva densidade demográfica (em Aracaju: 3 308,89 hab/km² em 2022).

3. Parágrafo 3: incluir outros indicadores relevantes — como escolarização, IDHM ou mortalidade infantil. Por exemplo, escolarização de 6 a 14 anos, 98,58 %; IDHM de 0,770 (2010)

4. Parágrafo 4: refletir sobre como esses indicadores influenciam o projeto e instruir que substituam pelos dados da cidade deles.

Exemplificação com dados reais (Aracaju, como exemplo)

• Em 2024, Aracaju tinha população estimada de 628 849 habitantes e área territorial de 182,163 km².

• Densidade demográfica era de 3 308,89 hab/km².

• Escolarização entre 6 e 14 anos: 98,58 %; IDHM de 0,770 (2010).

• Justificação e adaptação: deixar claro que estes são exemplos e que cada um deve buscar os dados para sua cidade — como Recife, que tem o maior PIB per capita entre capitais nordestinas e é a terceira região metropolitana mais densamente habitada do país.

▶ Local de Apresentação e Público Alvo (Por Eyshila):

Indique o local exato e o bairro — por exemplo, “auditório da escola X, no bairro Y”. Quatro parágrafos seriam:

1. Apresentar o local físico detalhadamente. Se quiser incrementar, pode colocar uma foto da fachada externa do local e uma foto de onde você vai apresentar seu trabalho. (essas fotos não são obrigatórias.)

2. Contextualizar o bairro e por que foi escolhido (proximidade, perfil sociodemográfico etc.).

3. Definir o público-alvo (crianças, jovens, comunidade local etc.) e justificar com base no perfil do local.

4. Indicar como adaptar essas informações ao contexto real de quem estiver fazendo o texto.

▶ Materiais e Métodos de Abordagem (Por Eyshila):

Eles devem listar e explicar quatro tipos de métodos ou materiais, em quatro parágrafos:

1. Indicar materiais físicos (cartazes, folhetos, slides).

2. Métodos de engajamento (dinâmicas, oficinas, entrevistas).

3. Recursos tecnológicos (projetores, vídeos, softwares).

4. Explicação de por que escolheram cada um e como devem selecionar conforme a realidade deles.

▶ Resultados Esperados (Por Eyshila):

Quatro parágrafos explicando:

1. Resultados imediatos (informação disseminada, engajamento).

2. Efeitos a médio prazo (mudança de atitude, criação de redes).

3. Benefícios para a comunidade local.

4. Recomendação de adaptarem a redação ao seu contexto e objetivos específicos.

▶ Cronograma (Por Eyshila):

Oriente a elaboração de um cronograma com datas reais e fases, em quatro parágrafos:

1. Indicar data de abertura da matéria/pauta.

2. Data de início da redação do projeto.

3. Etapas intermediárias (pesquisa, revisão, apresentação).

4. Prazo final e considerações sobre prazos — e lembrar de adaptarem com suas datas exatas.

▶ Referências (Por Eyshila):

Eles devem citar no mínimo cinco referências reais, com links acessíveis e confiáveis (IBGE, Google Acadêmico, artigos e periódicos), incluindo os autores citados na introdução.

Organize quatro parágrafos:

1. Instruir a incluir a fonte do IBGE utilizada (como a página Panorama da cidade).

2. Incluir pelo menos uma referência acadêmica (artigo, revista ou tese) relacionada ao tema.

3. Incluir uma fonte institucional ou governamental (ministério, órgão público).

4. Explicar como formatar e listar as referências no final, e lembrar de incluir os autores usados na introdução (ex.: Morin, Freire).

Veja aqui como formatar referências segundo a norma da ABNT

▶ Regras para envio do arquivo (AV1)

- O arquivo deve ser salvo em PDF

- O nome do arquivo deve ser: AV1 - nome completo - matrícula - curso
- Na caixa de texto abaixo do arquivo coloque: AV1 - título do projeto
Exemplo:

▶ AV2 - Compõe 4 Arquivos:

Vale 10 pontos!

▶ AV2 Relatório:

Contendo os dados obtidos na sua ação e como tudo foi efetivamente realizado. Bem como, os anexos: 5 fotos da ação realizada, lista de participação e declaração de presença caso tenha sido realizado em espaço privado.

VEJA NO VÍDEO ABAIXO COMO PREENCHER A AV2

BAIXAR MODELO
(Veja Aqui o Passo a Passo de Como Preencher AV2)

▶ Declaração de Presença:

É um arquivo editável para que o gestor ou responsável do local onde você ou sua equipe irá apresentar possa assinar. Deve conter o CNPJ do local, nome do responsável, data, horário e nome do estabelecimento e nomes do(s) aluno(s)
VEJA NO VÍDEO ABAIXO COMO PREENCHER A DECLARAÇÃO DE PRESENÇA

BAIXAR MODELO

As instruções de preenchimento estão no próprio documento, em letras vermelhas.

▶ Lista ou Ata de Participação:

imprimir e preencher manualmente

VEJA NO VÍDEO ABAIXO COMO PREENCHER A ATA:

BAIXAR MODELO (imprimir e preencher manualmente)
(Veja Aqui o Passo a Passo de Como Preencher a ATA)

▶ Orientações para Lista de Participação (Dicas Por Laura)

Deverá ser assinada pelas pessoas que assistiram à sua palestra
Imprima quantas cópias forem necessárias para todos os ouvintes assinarem;
10 assinaturas (no mínimo);
TODAS as pessoas que aparecerem nas fotos devem assinar (exemplo: se houver 20, 30, 50 pessoas como público-alvo, todas deverão assinar);

Como assinar?

Campo "nome legível" deverá ser preenchido com o nome completo (em letra maiuscula) do ouvinte;
Campo "participante" marque externo se o ouvinte não for estudante do grupo ser e interno se ele for estudante do grupo ser;
Campo "assinatura" deverá conter a assinatura completa do ouvinte (pode ser rubrica);
Campo CPF é opcional

▶ Fotos e Outras Comprovações:

⚠️ Atenção! A ausência de fotos que comprovem a ação invalida a veracidade do relatório.

É um arquivo editável com campos para anexar 5 fotos (obrigatórias) da ação e qualquer outro tipo de material utilizado (opcional: banner, panfleto, vídeo etc). Não é obrigatório enviar vídeos ou link de vídeos da sua apresentação.
VEJA NO VÍDEO ABAIXO COMO TIRAR AS FOTOS:

BAIXAR MODELO

▶ Regras para envio do arquivo (AV2)

EXTENSÃO 4